දහසය හැවිදිරි සමාරා දියණියන් දෙදෙනෙකු සිටින නිවසක වැඩිමල් දියණියයි. ඇය මවට ඉතා සමීපය, විවෘතය. සුන්දරත්වයෙන් පරිපූර්ණ ඇයගෙන් ප්‍රේමය පතා ආ තරුණයන්ගේ ද අඩුවක් නොවීය. ඇය මේ හැම කාරණයක් පිළිබඳවම මව දැනුවත් කරයි. ඇයට සිටියේද යෙහෙළියන්ය. ඇයගේ මේ විවෘතබාවය මවටද අස්වැසිල්ලක විය. සාමාන්‍ය පෙළ අවසන් කල පසු ඇය පරිඝණක හා ඉංග්‍රීසී පාඨමාලාවක් හදාරන්නට යොමු විය. ඇගේ මේ සෑම කටයුත්තකටම ඇගේ යෙහෙළියද සම්බන්ධ විය. දැන් දැන් ඇය හුදකලාවන්නට උත්සහ කරන බවක් ඇගේ මවට දැනී ගිය හෙයින් ඇය දියණිය පිළිබඳ දැඩි විමසිල්ලෙන් පසුවිය නැගණීය සමඟද නිතර නිතර ඇතිවන ගැටුමද වැඩිය. මවගේ ජංගම දුරකනය හෝ පියාගේ දුරකනය තැබූ සැනින් සමාරා එය සොරාගෙන කෙටි පණිඩවිඩ යවයි. එවා යැවූ පසු මකා දමනනටද ඇය අමතක නොකරයි. දිනක් මවගෙ දැඩි අධීක්ෂණය තමන් වෙත යොමුව ඇති බව නොදත් ඇය මවගෙ ජංගම දුරකනය රහසින් ගෙන සයනය වෙත යන තුරු සිටි මව ඇයට කෙටි පණිවිඩය යවන්නට හැර ඇය අසලට ගියාය.
“සමාරා මගෙ ෆෝන් එක ඔයා ළඟ නේද ?”
“ඔව් අම්මා, මම මේ …මේ… ගේම් එකක් ගහන්න ගාත්තා.”
“කෝ දෙන්න”
මව දුරකනය අතට ගත්විටම කෙටි පණිවිඩයක් ලැබුණි.
“මට පාලුයි අනේ ඔයාවමයි මතක් වෙන්නෙ ලව් යූ” එහි සටහන විය.
“කවුද දොණි මේ”
“සකුන්තලා මගෙ හොඳම යාලුවා”
මව එම අංකයට ඇමතුමක් ගෙන ඇය සකුන්තලා බව තහවුරු කරගත්තාය.
එහෙත් දියණිගෙ හැසිරීම පිළිබඳව තව දුරට ඇයට කුකුසක් ඇති කලාය. සකුන්තලා සමාරාගේ හොඳම මිතුරියයි.බොහෝ විට සමාරා අම්මා නැගණිය සමඟ උපකාරක පන්ති ගොස් එනතුරු සකුන්තලාගේ නිවසේ තබා යන්නට දෙවරක නොසිතුවේය . එදිනද සමාරාගේ නැගණිය උපකාරක පන්තියට ඇරලවා වෙනදා මෙන් එහි නොරැඳී සමාරාගේ මව සකුන්තලාගෙ නිවසට පැමිණියාය. නිවසේ කිසිඳු හැල හොල්මනක් නැත. දොරද වසා ඇත. චන්දිමා දෙවරක් දොරට තට්ටු කලද පිළිතුරක් නොලද හෙයින් කාමරයක හැර තිබු ජනෙල් රෙද්ද මදක් මෑත් කොට බැලුවාය. දියණිය යෙහෙළිය සමඟ සයනය මත අඩ නිරුවතින් සිටින දසුනින් ඇය විකෂිප්ත වූවාය. ලොවම ඇය වටා භ්‍රමණය වන බවක් ඇයට දැනෙන්නට විය. ඇය එතැනම හිඳ ගත්තාය. ඇගෙ සියොළඟම වෙව්ලයි. කල යුත්තේ කුමක්දැයි ඇයටම සිතා ගන්නට නොහැකි විය. පැය කාලක් පමණ ගත වූ පසුව ඉදිරි පස දොර අරින හඬ ඇසුනු ඇය යුහුසුලුව ඉදිරියට පිය මැනනාය.
“ආනේ ආන්ටි අද නංගි දාලා ආවද?” සකුන්තලා චකිතයෙන් විමසීය.
“ඔව් මම ආවා” චන්දිමා වෙනසක් නොපෙන්වාම පැවසුවාය.
සකුන්තලා මව ද මේ පිළිබඳව දැනුවත් කල චන්දිමා දියණියන්ගෙන් තොරතුරු විමසා දියණියන් දෙදෙනාම ළමා හා යොවුන් මනෝ වෛද්‍යවරයෙකු වෙත යොමු කර සමලිංගිකත්වයෙන් මුදුවා ගැනීමට කටයුතු කරන ලදි.
ගැහැණු දරුවන් පමණක් නොව පිරිමි දරුවන්ද සමලිංගික සේවනයට පෙළඹීම වර්ධනය වී ඇත. සමාජය විපරීත වී ඇත. දරුවන්ට ලිංගිකවය පිළිබඳ ඇති දැනුම අල්පය. එහෙයින් ඔවුන් ලිංගික දැනුම සොයන්නට උත්සුක වෙයි.
සමාජ ජාලය ඔස්සේ විවිධ ක්‍රම වලින් ලබා ගන්නා තොරුතුරු මත ඔවුන් ඒවා ක්‍රියාවට නංවා බලන්නට උත්සහ දරයි. දරුවන් සමඟ ගණුදෙනු කිරීමෙදී බෙහෙවින් කල්පනාකාරී විය යුතුය. ඔවුන් ඇසුරු කරන යහලු යෙහෙළියන්, පුද්ගලයන් පිළිබඳව මනා අවබෝධයකින් සිටීම වැදගත්ය. සමාරා මවගෙ විශ්වාසය දිනා සිටියද මව ඇය පිළිබඳ විමසිලිව සිටි නිසා ඇයට මෙම අසම්මත ක්‍රියාවෙන් දියණියන් ගලවා ගන්නට හැකිවිය. ආදරණිය දෙමාපියනි එහෙයින් ඔබේ දරුවා වෙත පූර්ණ අවදානයෙන් සිටින්න.
